|



 |
|
Seuraava oppimistyylien arviointitesti perustuu D.A. Kolbin kokemuksellisen
oppimisen teoriaan, jota usein pidetään aikuisiän saavuttaneen henkilön
oppimisen perusmallina.
Peter Honey
ja
Alan Mumford
laativat sen
pohjalta vuonna 1992 oppimistyylien arviointilomakkeen, josta testin kysymykset
on suomennettu vapaasti mukaellen.
Oppimistyylit on tässä jaettu neljäksi ryhmäksi, vaikka jakauma
käytännön elämässä ei tietenkään ole näin ehdoton ja yksiselitteinen.
Lisätietoa ja kuvauksen eri oppimistyyleistä löydät kohdasta Oppimistyylit.
Toimintatavan mukaan jaetut oppimistyylit ovat seuraavat:
 | Osallistuja
 | Tarkkailija
 | Päättelijä
 | Toteuttaja |
| | |
Vastaa testiin miettimällä, miten osuvasti kukin väittämä vastaa omaa
tapaasi toimia tai ajatella. Jos olet jostakin väittämästä enemmän samaa
kuin eri mieltä, napsauta asianomaisen kysymyksen ensimmäistä
vastausvaihtoehtoa. Jos puolestasi olet enemmän eri kuin samaa mieltä, valitse
jälkimmäinen vastausvaihtoehto.
Testi antaa parhaan tuloksen, jos pyrit vastaamaan ensimmäisen mieleesi
tulevan tunteen mukaan ilman pitkällistä harkintaa. Oikeaita tai
vääriä vaihtoehtoja ei ole! Käy kaikki kysymykset läpi ja
valitse jokaisen kysymyksen
kohdalla jompikumpi vaihtoehdoista.
Jotta yhteenveto olisi luotettava, vastaa kaikkiin kysymyksiin.
Tulosyhteenvedon saat näytölle painikkeesta
Katso
tulokset. Painikkeella
Tyhjennä
tiedot voit tyhjentää jo
valitsemasi vastaukset ja aloittaa testin uudelleen alusta. (Huom! Testi on
kokeiltu toimivaksi vain Microsoftin Internet Explorer 4.0 ja sitä uudemmilla
selaimilla!)

|
 |
|

Tri David A. Kolb
Organisaatiokäyttäytymisen
professori David A. Kolbin kokemuksellisen oppimisen teoria
perustuu ihmisen neljän valmiuden yhdistelmään: kykyyn
osallistua ja hankkia käytännön kokemusta, kykyyn tarkkailla ja
tehdä johtopäätöksiä, käsitteellisen päättelyn kykyyn ja
kykyyn soveltaa ja kokeilla asioita käytännössä.
Sittemmin mm. Peter Honey ja
Alan Mumford sekä monet muut tutkijat ovat kehittäneet edelleen
Kolbin ajatuksia oppimistyylien vaikutuksesta oppimisprosessiin.
Katso lisätietoja
David A. Kolbista.
|
|